Схема оцінювання розроблена для вчителів курсу «Громадянська освіта», щоб допомогти структурувати процес оцінювання, орієнтуючись на розвиток життєвих компетентностей та активну громадянську позицію учнів. Оцінювання базується на діяльнісному компоненті. Ключовим є не те, що учень знає, а те, як він вміє використовувати ці знання, співпрацювати з іншими та розв'язувати проблеми громади. Система оцінювання (від 1 до 12 балів) розділена на чотири рівні, кожен з яких має чіткі критерії: Оцінювання фокусується на трьох основних напрямках: соціально-комунікативному, інформаційно-медійному та громадянській участі
