У процесі навчання природознавства застосовуються різні види контролю: поточний, тематичний, семестровий та річний. Поточний контроль здійснюється на різних етапах оволодіння учнями змістом теми. Основна його функція - навчально-коригуюча. Цей вид контролю доцільний на етапі засвоєння нових знань та умінь. Він дозволяє своєчасно виявити помилки, усунути їх причини.