Мета: формувати вміння дітей долати у природному для них темпі два переходи. Під час переходу йти, не зупиняючись, дотри¬муватися властивого дітям темпу ходьби. Розвивати вміння дітей орієнтуватися в просторі, координацію рухів, витривалість. Сприяти розвитку психічних процесів, спонукати до рефлексії. Формувати дружні стосунки. Виховувати почуття колективізму, уважне ставлення одне до одного, любов до рідної природи. Розширювати знання з краєзнавства, туризму.
Інвентар: листочок, канат, м’яч,