спрямований на формування в учнів початкової школи уявлень про доброзичливе, безпечне та поважне спілкування, розвиток уміння розпізнавати неприйнятну поведінку та звертатися по допомогу до дорослих.
Заняття проводяться у формі бесід, рольових ігор, вправ, творчих завдань та рефлексії, що відповідає віковим особливостям дітей 1–4 класів. Матеріал подається в м’якій, ненав’язливій формі без залякування, з акцентом на збереження фізичного та емоційного здоров’я дитини.
Під час бесід учні вчаться:
розуміти власні почуття та почуття інших;
поважати особисті кордони;
використовувати слова замість агресії;
будувати дружні та партнерські стосунки;
знати, до кого можна звернутися у разі потреби.
Реалізація циклу сприяє створенню безпечного освітнього середовища, формуванню культури взаємоповаги, розвитку емпатії та навичок ненасильницького спілкування в дитячому колективі.
