Цифрова риторика та self-branding: Інтерактивний конспект уроку для 10-11 класів (з елементами НУШ та EQ)
Сучасний світ вимагає від випускників не лише знання класичної мови, а й вміння ефективно комунікувати в цифровому просторі. Цей конспект уроку пропонує комплексний підхід до вивчення цифрової риторики, поєднуючи мовні норми з основами особистого брендингу та етикету в месенджерах.Ключові методичні переваги:Актуальність 2026: Матеріал базується на реаліях сучасної комунікації (Instagram, TikTok, месенджери), що робить його надзвичайно цікавим для підлітків.Текстоцентричний підхід: Учні аналізують та створюють реальні тексти: «шапку» профілю, скрипти для відео, офіційні повідомлення вчителю.Розвиток Емоційного Інтелекту (EQ): Окремий блок присвячено цифровому етикету, емпатії в листуванні та розумінню особистих кордонів (наприклад, чому не можна писати вчителю о 23:00).Критичне мислення (НУШ): Замість сухої теорії — розбір реальних кейсів «цифрових зашкварів», дискусійні питання та практичні творчі завдання. Цифрова шпаргалка: Унікальний додаток-пам'ятка, який учні можуть зберегти собі на телефон як орієнтир для бездоганного спілкування.
