«Ціна золота — ціна душі: два обличчя паризького світу Гобсека»
Комплекс навчальних матеріалів із зарубіжної літератури • 9 клас НУШ
Навчальний комплект до вивчення повісті Оноре де Бальзака «Гобсек».
Матеріали допоможуть дев’ятикласникам не просто пригадати сюжет твору, а глибше осмислити характери персонажів, їхні життєві цінності, моральний вибір і ставлення до грошей.
У центрі уваги — порівняння двох жіночих образів: Фанні Мальво та графині де Ресто. Через їхні долі учні досліджуватимуть контраст між зовнішнім блиском і внутрішнім світом людини, чесною працею та залежністю від розкоші, духовним багатством і матеріальними спокусами.
До навчального комплекту входять:
Презентація PowerPoint — наочний супровід уроку з ілюстраціями, ключовими тезами та порівняльним аналізом образів.
Презентація PDF — зручний формат для перегляду, демонстрації та використання на різних пристроях.
Нотатки спікера для вчителя — сценарій до кожного з 15 слайдів із готовими репліками, проблемними запитаннями, ідеями для дискусій та переходами між частинами уроку.
Кольоровий робочий аркуш — візуально привабливі завдання для зацікавлення учнів і творчої роботи.
Чорно-білий робочий аркуш — економний варіант для друку та індивідуального опрацювання.
Редагований робочий аркуш Word — можливість змінювати формулювання, адаптувати завдання до потреб класу та створювати власні варіанти роботи.
Які види діяльності передбачено?
Учні пригадуватимуть сюжет,
порівнюватимуть героїнь за визначеними критеріями,
характеризуватимуть їхні життєві цінності,
аргументуватимуть власну позицію,
розкриватимуть символіку грошей,
братимуть участь у дискусії «Хто сильніший?»
та виконуватимуть творче завдання — писатимуть лист від імені Фанні Мальво.
Особливе місце відведено рефлексії: школярі матимуть змогу сформулювати власне розуміння справжнього багатства людини.
Методична цінність комплекту:
Матеріали сприяють розвитку критичного мислення, читацької компетентності, уміння аналізувати художній образ, порівнювати персонажів, висловлювати й аргументувати власні судження. Поєднання мультимедійної презентації, учительських нотаток і робочих аркушів дає змогу організувати цілісний, змістовний та інтерактивний урок відповідно до підходів НУШ.
Комплект можна використовувати під час вивчення повісті, уроку аналізу художніх образів, узагальнення та закріплення знань.
Адже головне запитання, яке залишає після себе Бальзак: чи справді людина володіє золотом — чи зрештою золото починає володіти людиною?
