Представлено завдання для формування здоров’язбережної компетентності школярів. Завдання укладено за темами відповідно до чинної програми з української мови для 6 класу; вони – пізнавально цікаві, різноманітні за видами організації роботи (індивідуальні, фронтальні, для роботи в парах або групах) та розумової діяльності (передбачають формування знань учнів, мовних умінь, критичного мислення, креативності).















