Успішне оволодіння основами наук з різних предметів у значній мірі залежить від достатньо розвиненої навички читання та і ефективний процес виховання людини майбутнього, якій притаманні навички XXI століття, неможливий без вироблення в учнів навичок правильного, виразного, швидкого та свідомого читання
Сформована навичка читання вміщає у себе, як мінімум, дві складові: а) техніку читання (правильне і швидке сприйняття й озвучування слів) б) розуміння тексту (змістове навантаження). Ці складові, безумовно, взаємозалежні і витікають одна з одної: удосконалення техніки читання полегшує розуміння тексту, а зрозумілий текст краще і точніше сприймається.
