Мета уроку: засвоєння учнями змісту означення, назв елементів, видів трикутника за сторонами і кутами та периметра трикутника
Очікувані результати: після уроку учні зможуть відтворювати означення трикутника та периметр трикутника, на готовому рисунку розпізнавати трикутники та називати їх елементи, виконувати зображення трикутника за даною умовою, формувати критичне мислення та власне ставлення до цінності матеріалу, який вивчається.
