Підсумковий урок за темою «Числівник як самостійна частина мови», на якому застосовано різноманітні методи навчання: бліц-опитування, лінгвістична гра, вибірковий диктант, робота з підручником, морфологічний аналіз числівників, редагування словосполучень, а також проблемно-пошуковий метод.




