Вправа, яка тренує увагу та концентрацію, когнітивну гнучкість , самоконтроль, швидкість обробки інформації. Учням показують слова, написані кольорами, але назви кольорів не збігаються з кольором написання. Завдання - назвати не слово , а колір, яким воно написане











