: учні розпізнають відділи кишечнику, підшлункову залозу, печінку на малюнках; учні характеризують будову і функції тонкого кишечнику, травлення в товстому кишечнику, всмоктування поживних речовин, функції печінки; учні пояснюють роль печінки і підшлункової залози в травленні, значення ворітної системи печінки, значення мікрофлори кишечнику.
Обладнання: картки з тестогріфікою, таблиця «будова травної системи»