Протягом попередніх уроків ми з вами розглядали різні види чотирикутників. Одним з видів чотирикутників була трапеція. Ми вивчили означення трапеції, властивості окремих її елементів та формулу площі. Сьогодні у нас буде незвичайна робота: використовуючи всі свої знання ми повинні розв’язати одну єдину задачу якомога більшою кількістю способів.
навчити учнів використовувати знання про трапецію в ході розв’язування задач;
розвинути логічне та образне мислення, увагу та уяву учнів;
виховувати спостережливість, охайність, математичну культуру.
