Тема уроку: «РОЗУМІННЯ І ПОБУДОВА КОЛІРНОГО КОЛА.»
Мета уроку:
1.Розуміння поняття колірного кола.
2.Практичне виконання колірного кола.
Завдання уроку: грамотне виконання завдання і розуміння порядку та місця розташування кожного кольору в колірному колі.
Історичним відкриттям у розвитку науки про колір стала у 1961 році публікація книги «Мистецтво кольору» швейцарського дослідника, теоретика нового мистецтва і педагога Йоганнеса Іттена.
Взагалі у кольоровому колі може бути 3-4, або більше кольорів.
У нашому колі двінадцять кольорів яки мають у колі рівні частини. Тому кольори, що займають діаметрально протилежні місця по відношенню один до другого, будуть доповнюючими або компліментарними.
Ця система дає можливість мгновенно і точно представити собі всі дванадцять кольорів і легко розташувати між ними всі їх варіації.
ПЕРВИННІ- це основні кольори- жовтий , червоний і синій.
ВТОРИННІ - це додаткові або КОНТРАСТНІ до первинних кольорів. Кожен колір виходить із 2-х первинних.
жовтий+ червоний= оранжевий ; жовтий+синій=зелений; червонийі+синій= фіолетовий.
ТРЕТИННІ-це кольори, отримані змішуванням первинних та вторинних
червоний +оранжевий ; червоний+фіолетовий;
жовтий+ оранжевий; жовтий+зелений
синій +зелений, червоний + фіолетовий
