Діагностувальна робота — інструмент для оцінювання «освітніх втрат». Вона фокусується на ключових мовних одиницях, які дитина могла забути:
Такі завдання допомагають швидко визначити, чи потребує клас додаткового повторення теми «Будова тексту» або «Звуко-буквений аналіз».
Робота з текстом: вміння виділяти головну думку (заголовок) та розрізняти типи мовлення (опис/розповідь).
Графіка та орфографія: правила переносу та правопис великої літери.
Синтаксис: вміння розрізняти речення за метою висловлювання та інтонацією.
