навчити користуватися словником іншомовних слів;
формувати уявлення про таке мовне явище, як спрощення в групах приголосних та забезпечити їх засвоєння, вміння вимовляти слова, в яких відбувається спрощення в групі приголосних;
розпізнавати орфограму «Спрощення в групі приголосних» й обґрунтовувати за допомогою правил, помічати і виправляти помилки за допомогою правил;
розвивати увагу, пам’ять, усне й писемне мовлення та логічне мислення;
виховувати пізнавальний інтерес до мови.
Очікувані результати:
учні розпізнають у словах явище спрощення;
правильно вимовляють і відтворюють з голосу;
обґрунтовують правильність написання, використовуючи правило та винятки до нього;
користуються словником;
наводять приклади.
