Аудіювання (слухання-розуміння) ̶ вид мовленнєвої діяльності, що здійснюється на уроках літературного читання у початковій школі. Тести складаються з шести запитань та трьох варіантів відповіді на кожне, серед яких є тільки одна правильна. Прослухавши текст оповідання учень виконує тестові завдання індивідуально, відповідаючи на запитання хто? що? де? коли? та обираючи одну правильну відповідь. Кожна дитина має змогу самостійно аналізувати свої відповіді та кількість допущених помилок.