Систематизувати знання учнів про пряму мову й діалог, розділові знаки при них; розвивати навички знаходити й виправляти пунктуаційні помилки, складати речення за схемами, діалоги, зв’язне мовлення, творчу уяву; виховувати культуру спілкування.
Бібліотека методичних матеріалів
Систематизувати знання учнів про пряму мову й діалог, розділові знаки при них; розвивати навички знаходити й виправляти пунктуаційні помилки, складати речення за схемами, діалоги, зв’язне мовлення, творчу уяву; виховувати культуру спілкування.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.


Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Узагальнення й систематизація з теми «Лексикологія»

8054
Христус Валентина Володимирівна
Мовна стійкість. Мовна особистість. Дискусія про сучасні аспекти мовної стійкості. Правила написання есе за вимогами ЗНО.

1568
Олейніченко Тетяна Володимирівна
Дидактичні матеріали до розділу «Звуки і букви» 2 клас

13338
Туркулова Наталія Василівна
Розподільні диктанти до теми "Форми дієслова".

683
Горенко Микола Іванович