Теоретичний блок, який можна використати для дистанційної форми навчання.
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів:
. розуміти суть понять «нормативне/ненормативне мовлення»;
. розуміти суть понять «порушення норми»;
. пояснювати загальні принципи класифікації словникового складу української мови
