Тема: Теорема Піфагора. Розв’язування задач практичного змісту.
Мета: навчальна – удосконалити вміння застосовувати теорему Піфагора до розв’язування прикладних задач;
розвивальна – активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння аналізувати й узагальнювати інформацію, розвивати комунікативні здібності;
виховна – виховувати інтерес до вивчення математики, творче ставлення до справи, спостережливість, працьовитість.
ключові компетентності:
-спілкування державною мовою – розуміти, пояснювати і переказувати тексти математичних задач; доречно вживати в мовленні математичну термінологію;
-математична компетентність – оперувати числовою інформацією;
-навчально-пізнавальна – застосовувати різні методи пізнання, володіння вимірювальними навичками;
-комунікативна – уміння взаємодіяти з однолітками, навички роботи в групі, навички володіння різними соціальними ролями;
-загальнокультурні – уміння до взаємоповаги, до здорового суперництва, охайності в записах, працьовитості, уміння вислухати інших, уміння бути активним, дисциплінованим, самокритичним, самостійним (самостійно працювати з дидактичними завданнями), уміння самоконтролю
Тип уроку: урок узагальнення та закріплення вивченого матеріалу.
