Теми: «Вступ», «Топографія та картографія»
Підручник: В. В. Безуглий, Г. О. Лисичарова, «Географія. 11 клас».
Мета роботи: перевірити рівень засвоєння учнями основних понять і закономірностей географічної науки, знання особливостей топографічних карт та способів картографічного зображення, сформованість практичних умінь працювати з картографічними матеріалами.
Зміст роботи: тематичне оцінювання містить тестові завдання, практичні задачі на визначення відстаней за масштабом, обчислення азимутів і відносних висот, а також завдання на аналіз фрагментів топографічної карти. Окрема увага приділяється визначенню прямокутних координат географічних об’єктів за кілометровою сіткою та поясненню практичного значення географічних інформаційних систем і картографічних проєкцій.
Очікувані результати: учні розуміють роль географії в сучасному світі, розрізняють основні картографічні способи зображення, уміють читати топографічну карту, визначати масштаб, відстані, азимути, висоти та прямокутні координати, застосовувати географічні знання для розв’язування практичних завдань.
Форма проведення: письмова тематична робота у двох варіантах.
Час виконання: 40–45 хвилин.
Максимальна кількість балів: 12.
