Охоплений матеріал (с. 7–76):
Вступ — роди літератури (епос, лірика, драма) та їхнє походження, Арістотелева «Поетика», міжродова і міжжанрова дифузія, літературний процес, епохи й періодизація.
Античність — хронологічні межі, калагатія і катарсис, розуміння краси, «золотий перетин».
Міфи троянського циклу — яблуко розбрату й суд Паріса, викрадення Єлени, Кассандра, смерть Ахілла, Лаокоон і Сінон, дерев'яний кінь, порятунок Енея; окреме завдання на крилаті вислови.
Роди і жанри античної літератури — ознаки героїчного епосу, меліка й декламаційна лірика, походження театру з діонісій.
Гомер — «Іліада» як героїчний епос, двобій Ахілла і Гектора, гекзаметр, переклади Бориса Тена.
Тіртей — «Добре вмирати тому…», ідеали Спарти, актуальність для України.
Вергілій — «Енеїда»: сюжет і композиція, зв'язок із Гомером, образ Енея, щит Енея, Котляревський.
Розподіл між варіантами: варіант 1 більше спирається на епос і міфи (Гомер, троянський цикл, Тіртей), варіант 2 — на теорію родів, античну культуру та Вергілія. Складність рівноцінна.
У ключі, крім відповідей, подано розгорнуті орієнтири до завдань 11–13 — саме там, де восьмикласники найчастіше губляться: порівняння Ахілла й Гектора, різниця між лірикою та епосом, значення щита Енея.
Одне методичне зауваження: завдання 13 варіанта 1 (актуальність Тіртея для України) і творчі завдання обох варіантів торкаються теми війни та захисту країни. Це прямо закладено в підручнику й у методрекомендаціях, але варто заздалегідь подумати, чи є в класі діти з родин військових або переселенців — можливо, для когось буде доречніше замінити це завдання на розгорнуту відповідь про калагатію.
