Розвивати мовленнєво-комунікативні вміння здійснювати змістово- композиційний і мовний аналіз текстів художнього стилю на основі кількох джерел; сприймати кілька текстів, розуміти їх, вибирати інформацію відповідно до комунікативного завдання й відтворювати зміст прочитаного або почутого; виховувати у здобувачів освіти активну життєву позицію, інтерес до мови, активну громадянську позицію















