Виявити рівень отриманих знань дітей протягом першого півріччя; продовжувати удосконалювати зв’язне мовлення, вміння переказувати відому казку, відповідати на запитання за змістом; висловлювати своє ставлення до вчинків і емоційного стану героїв; визначити фонетичний слух, вміння звуконаслідувати; перевірити лексичний компонент мовлення, вміння використовувати в мовленні набутий словниковий запас слів-іменників; вдосконалювати граматичний компонент мовлення;