Мета. | ||||
Навчальна: | Ознайомити учнів із ознаками дружніх, недружніх і небезпечних компаній, відпрацювати навички протидії агресії та насиллю | |||
Розвиваюча: | Розвивати вміння протидіяти психологічному тиску. | |||
Виховна: | Виховувати бажання пошуку безпечних компаній і гідного прикладу для наслідування. | |||
Корекційна: | Корегувати поставу та мовлення. | |||
Тип уроку: | Комбіновний. | |||
Обладнання: | Зошити, підручник «Основи здоров’я»; наочність. | |||
Епіграф уроку: «Скажи мені, хто твій друг, і я скажу, хто ти». Хід уроку | ||||
І. Організаційний момент. | ||||
1. | Всі за парти ми сідаємо, До роботи приступаємо. Щоб помилок уникати, Треба пильність розвивати. | |||
2. |
| |||
3. | Перевірка підготовки класного приміщення до заняття. | |||
4. |
| |||
Учитель. Доброго дня, діти! Я рада бачити вас, давайте об’єднаємося в дружнє коло та привітаємо один одного.
Вправа «Привіт!». Діти стають в коло.
Учитель. Протягніть сусідові зліва праву руку, потисніть її.
Не відпускаючи праву руку, ліву руку протягніть сусіду справа, потисніть її.
А тепер давайте голосно скажемо один одному: «Привіт!».
