Анотація: В статті розкривається актуальність проблеми, що до створення в ЗДО інклюзивного розвивального середовища для дітей з особливими освітніми проблемами. Розкрито зміст понять «Інклюзивна освіта», «Інклюзивне розвивальне середовище», «Куточок усамітнення».