- продовжувати знайомити дітей з програмовими прозовими творами, учити уважно слухати їх, сприймати та засвоювати зміст оповідання, переказувати уривки тексту та придумування закінчення розповіді;
- формувати вміння чітко та повно давати відповіді на запитання дорос-лого, розвивати розповідне та діалогічне мовлення;
- вправляти дітей у вживанні сполучень іменників із прийменниками в місцевому відмінку (зокрема таких, у яких чергуються приголосні);