1) формування предметних компетентностей: ознайомити учнів з прислівником, як частиною мови шляхом створення ситуацій, моделювання нової частини мови, вчитись розпізнавати прислівник в тексті; збагачувати словниковий запас учнів; вчитися впізнавати прислівники в усному і писемному мовленні; влучно добирати відповідно до мовленнєвої ситуації; розвивати мислення, логіку; виховувати уважність, творчу активність, інтерес до предмету, наполегливість;
2) формування ключових компетентностей: уміння