Іормувати в учнів поняття «погода навесні», вчити розрізняти прикмети весни, характеризувати ознаки неживої природи навесні; формувати вміння спостерігати за природою навесні; розвивати спостережливість, увагу, причинно-наслідкове мислення щодо явищ природи, зв’язне мовлення; виховувати бережливе ставлення до природи, вміння захоплюватись її красою, інтерес до пізнання природи.