Мета: виявити рівень знань дітей засвоєних на протязі року.
Закріпити уявлення дітей про Землю як планету, на якій живуть люди різних рас, які різняться кольором шкіри, звичаями, одягом. Закріпити знання про глобус – як зменшену копію планети Земля, вміння розрізняти на глобусі водний простір, сушу.
Уточнити уявлення дітей про клімат, звичаї, традиції жителів Північного полюсу, Африки, Японії і Україні, про тварин, які мешкають в цих країнах під час роботи з коректурними таблицями.
Розширювати знання про наземний, повітряний та водний транспорт.
Закріпити знання про цифри від 1 до 5, лічбу в межах 5, вміння співвідносити число і кількість, називати «сусідів чисел».
Формувати уміння порівнювати кількість предметів та ставити відповідний знак: >,<,=.
Вправляти дітей у виокремленні першого звука [з ], [с ] у словах.
Розширювати лексичний запас назвами тварин, морів, океанів, країн.
Розвивати логічне мислення під час проходження лабіринту, бажання пізнавати світ.
Сприяти розвиткові у дітей уваги, мислення, вміння слухати інструкцію вихователя та діяти згідно з нею. Виховувати почуття поваги до людей різних рас. Викликати інтерес до життя, культури, побуту народів світу.
