Мета: обговорити з батьками проблеми розвитку індивідуальності підлітків; сприяти взаєморозумінню батьків та учнів, умінню долати кон фліктні ситуації в системі «учень — батьки»; стимулювати потребу батьків в емоційному контакті з дітьми; сприяти осмисленню батьками конфліктної ситуації та шляхів виходу з неї.