Конспект до відкритого уроку "Колообіг води в природі"
Мета:
Формування предметних компетентностей: розширити уявлення про значення води у природі; про три стани води і властивості води; формувати елементарні поняття вода – речовина, поняття опади, хмари; робити висновки; розвивати пізнавальну сферу (увагу, пам'ять, мислення, увагу, мовлення); збагачувати словниковий запас; виховувати естетичне сприйняття об’єктів природи; поліпшувати психоемоційний стан, фізичне, психічне й духовне здоров’я.
Формування ключових компетентностей:
вміння вчитися – самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії;
екологічна– сприяти емоційному гармонійному розвитку учня;
громадянська – здатність екологічно мислити, бережливо ставитися до природи і самого себе, до оточуючих;
інформаційно-комунікаційна – знаходити у матеріалах уроку необхідну інформацію
Компетентність вгалузі природничих наук, техніки і технологій- формування допитливості, прагнення шукати і пропонувати нові ідеї, самостійно в групі спостерігати та досліджувати, формулювати припущення і висновки на основі проведених дослідів.
інформацію з певних питань, використовувати її у творчій роботі;
соціальна – формувати вміння співпрацювати у групах;
культурна – залучення ддо різних видів мистецтв, розкривати природні здібності, вміння творчо виражати себе.
