Опис методичного посібника
Методичний посібник присвячений використанню інтерактивних технологій для розвитку критичного мислення учнів на уроках української літератури в умовах Нової української школи (НУШ). У посібнику систематизовано теоретичні основи інтерактивного навчання та принципи формування критичного мислення, окреслено сучасні методи та прийоми, які активізують навчальну діяльність і сприяють глибокому осмисленню тексту.Особлива увага приділяється практичним аспектам: у посібнику наведено алгоритми організації уроків із використанням групових, парних та індивідуальних форм роботи, інтерактивних вправ, онлайн-інструментів та мультимедійних ресурсів. Посібник містить приклади конспектів уроків, вправи для аналізу художніх текстів, завдання на формування аргументованої думки, а також вправи на рефлексію і самооцінювання.Методичний посібник розрахований на вчителів української літератури та мовлення, які прагнуть підвищити ефективність навчання, сприяти розвитку аналітичних, комунікативних та творчих компетентностей учнів, а також формувати у них уміння критично оцінювати інформацію та висловлювати власну позицію.
