Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Досліджуємо історію і суспільство›
Тема: Факти і судження. Достовірність джерел

Опублікував/ла:

Ковальська Наталія Петрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Тема: Факти і судження. Достовірність джерел

10.11.2025

0 0

Досліджуємо історію і суспільство

5 Клас

конспект уроку

придбати матеріал

Ціна:

25 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

📝 План-конспект уроку

Курс: «Досліджуємо історію і суспільство»

Клас: 5 (НУШ)

Тема: Факти і судження. Достовірність джерел

Очікувані результати:

Учень/учениця розрізняє факт і судження.

Визначає достовірність інформації за критеріями.

Пояснює важливість критичного ставлення до джерел.

Вміст матеріалу: показано 2 з 4 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

факти та судження.docx

18,0 Кб

придбати матеріал

Ціна:

25 грн

Рекомендуємо

🎒 Інтегрований курс: Досліджуємо історію і суспільство 5 клас Тема: « Де зберігаються речові та візуальні історичні джерела»

Ковальська Наталія Петрівна

Різне

5 клас

25 грн

Діагностувальна робота з курсу «Досліджуємо історію і суспільство» (5 клас НУШ) Тема: Розмаїття України

Ковальська Наталія Петрівна

Досліджуємо історію і суспільство

5 клас

20 грн

План-конспект навчального проєкту для 5 класу Тема проєкту: «Як зберегти міста і села нашої Батьківщини: зв’язок поколінь»

Ковальська Наталія Петрівна

Досліджуємо історію і суспільство

5 клас

30 грн

План-конспект уроку з курсу "Досліджуємо історію і суспільство" 5 клас НУШ Тема: Географічний та історичний простір.

Ковальська Наталія Петрівна

Досліджуємо історію і суспільство

5 клас

25 грн

Конспект уроку з курсу "Досліджуємо історію і суспільство" Тема: Людина – неповторна особистість. Гідність людини. Людські спільноти та їх розмаїття. Самоідентифікація людини.