Мета: - вчити правильно розрізняти на слух та в усному мовленні звуки [р]-[л] у складах, словах, реченнях; збагачувати словниковий запас дітей; закріплювати вміння працювати з піктограмами та схемами;
- розвивати комунікативні навички самоконтролю над вимовлянням звуків, артикуляційну, дрібну та загальну моторику, мовленнєве дихання, фонематичний слух, сприйняття, пам′ять, увагу, мислення;
- виховувати бажання допомагати у розв’язанні завдань, цікавість до логопедичних занять.