Мета уроку:
Навчальна:
ознайомити учнів з поняттями «благодійність», «добро», «меценатство», «спонсорство», «волонтерство»;
розкрити моральні засади та цінність волонтерської діяльності;
показати приклади благодійників і волонтерів в Україні.
Розвивальна:
розвивати уміння співпереживати, аналізувати моральні вчинки;
формувати навички критичного мислення;
сприяти розвитку доброзичливості, чуйності, толерантності.
Виховна:
виховувати прагнення робити добро, допомагати іншим;
формувати повагу до волонтерів та благодійників;
виховувати громадянську активність і соціальну відповідальність.
Компетентності, що формуються на уроці
1. Ключові компетентності
Громадянська компетентність
усвідомлення важливості благодійності та волонтерства для суспільства;
розвиток активної громадянської позиції;
розуміння ролі меценатів, волонтерів, спонсорів у житті громади.
Соціальна та здоров’язбережувальна компетентність
уміння співпереживати, допомагати іншим;
формування навичок доброзичливої та етичної поведінки;
розуміння соціальної відповідальності.
Емоційно-етична компетентність
здатність розпізнавати та оцінювати власні й чужі емоції;
розвиток емпатії, чуйності, толерантності;
розуміння моральних норм благодійності.
Комунікативна компетентність
уміння працювати в групі під час виконання вправ;
розвиток навичок ввічливого та етичного спілкування;
аргументоване висловлення власної думки.
Ініціативність і підприємливість
уміння планувати добрі справи, проєкти волонтерської чи благодійної діяльності;
пошук шляхів допомоги іншим;
прояв проактивності та відповідальності.
Компетентність з навчання впродовж життя
розвиток уміння самоаналізу поведінки;
формування навички вдосконалювати власні якості — доброту, щедрість, відповідальність.
