Мета: 1) формування предметних компетентностей: розширити знання учнів про прилади, за допомогою яких досліджують оточуючий світ, визначають довжини, масу, обєм, час. На основі пошуково-дослідницької діяльності познайомити дітей з властивостями води. рідин.Формувати вміння аналізувати явища та робити висновки з результатів спостережень. Розвивати дослідницькі навички та вміння працювати в групах, парах, спостережливість. Узагальнити знання дітей про органи чуття. Виховувати бережливе ставлення до води.
2) формування ключових компетентностей: вільне володіння державною мовою; навчання впродовж життя; компетентності у галузі природничих наук; техніки ті технологій;
