Підлітковий вік — це часто суцільний внутрішній конфлікт між бажаннями та обов'язками. Як допомогти восьмикласникам не потонути у нескінченних шкільних та домашніх «треба» і водночас не втратити зв'язок з реальністю, йдучи лише за своїми «хочу»? А головне — як навчити їх бачити у своїх щоденних діях компас, який вкаже шлях до майбутньої професії?
Пропоную до вашої уваги авторську презентацію до курсу за вибором «Професії» на тему «Мої дії: що потрібно робити і що я люблю робити? Аналіз щоденних дій». Це глибоке, життєве і дуже практичне заняття з тайм-менеджменту та самопізнання.
