Формування читача, читацької компетентності школяра є актуальною педагогічною проблемою, оскільки в умовах розвитку інформаційних технологій помітним є згасання інтересу учнів до художнього слова, що негативно позначається на їхньому подальшому розвитку й житті. Текстоцентричні картки спонукають учнів до вдумливого читання та формують навички роботи з текстом художнього стилю.









