Текст – це логічно пов’язане мовлення, яке передає думку автора. Щоб текст був зрозумілим і цікавим, він має чітку структуру: вступ, основна частина та висновок.
Вступ вводить тему, ставить питання або проблему, зацікавлює читача. Основна частина розкриває головну думку, подає аргументи, приклади та факти. Важливо дотримуватися логічного переходу від однієї думки до іншої. Висновок підсумовує текст, формулює головну думку та може містити заклик до дії або запитання для роздумів.
У текстах використовуються різні типи мовлення: опис (характеристика об’єктів або явищ), розповідь (повідомлення про події), роздум (власна оцінка чи думка), доказ (аргументація позиції). Для логічності важливо застосовувати сполучники та вставні слова, а також правильно розташовувати речення та абзаци.
Приклади:
«Кожен із учнів повинен підготувати проєкт.»
«Декілька книг лежать на столі.»
«Ті, хто прийшов, заслуговують похвали.»
На уроці учні аналізують тексти, визначають їхню структуру та тип мовлення, виправляють помилки, створюють власні тексти на задану тему та виконують інтерактивні вправи (LearningApps, Kahoot) для закріплення знань.
Домашнє завдання: написати невеликий текст (200–250 слів) із чіткою структурою, виконати інтерактивне завдання на LearningApps і підготувати два приклади текстів для обговорення на наступному уроці.
