Технологія «Мозковий штурм» на уроці за твором В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» використовується для того, щоб:
🔹 Активізувати мислення учнів — допомагає швидко зібрати якомога більше ідей щодо теми твору, його проблематики, гумору, характерів героїв;
🔹 Залучити кожного до обговорення — навіть ті учні, які рідко беруть участь у дискусіях, мають змогу висловити думку;
🔹 Виявити попередні знання та особистий досвід — учні можуть поділитися своїм баченням дитячих проблем або кумедних ситуацій, що перегукуються з твором;
🔹 Підвести до глибшого аналізу твору — допомагає «розігріти» мислення перед вивченням теми дитячих проблем, показаних з гумором;
🔹 Розвивати критичне та творче мислення — учні вчаться висловлювати неординарні ідеї, бачити ситуації з різних кутів зору.
✨ Цей метод робить урок живим, енергійним і особистісно значущим для учнів, бо торкається тем, близьких до їхнього вікового досвіду.
