У методичній розробці представлено детальний покроковий алгоритм проведення інтегрованого творчого заходу (майстер-класу) для учнів та педагогічних працівників. Матеріал спрямований на практичну реалізацію завдань Нової української школи (НУШ) у контексті національно-патріотичного виховання, розвитку культурної компетентності та впровадження засад педагогіки партнерства.
В основу розробки покладено ідею інтеграції історико-культурної спадщини України (символіки та орнаменталістики трипільської культури) з практичною художньо-творчою діяльністю (моделюванням із глини та декоративним розписом).
Матеріал містить чіткий перелік необхідного матеріально-техничного забезпечення, покрокову технологічну картку з методичними вказівками до кожного етапу роботи, а також практичні поради для вчителя щодо організації ефективної взаємодії між учасниками освітнього процесу та проведення фінальної рефлексії.
Цільова авдиторія: Розробка буде корисною для вчителів образотворчого мистецтва, технологій (трудового навчання), історії, керівників гуртків декоративно-ужиткового мистецтва, класних керівників та заступників директорів з виховної роботи під час планування інтегрованих уроків, позакласних заходів чи етнопроєктів до Дня вишиванки та Днів української культури.
Ключові слова: педагогіка партнерства, інтегрований проєкт, компетентнісний підхід, трипільська культура, патріотичне виховання, технологічна картка, майстер-клас, НУШ.
