Тема. Іван Котляревський «Енеїда». Національний колорит, зображення життя всіх верств населення суспільства, алюзії на українську історію в ній. Бурлескний гумор, народна українська мова.
Мета: формування предметних компетентностей:
- розвивати словниковий запас учнів;
- коментувати, характеризувати національний колорит, зображення життя всіх верств населення суспільства, алюзії на українську історію в ній. Бурлескний гумор, народну українську мову.
- висловлювати власну думку щодо порушених у творі проблем;
- виховувати у старшокласників потребу у саморозвитку та самовдосконаленні;
формування ключових компетентностей:
- вільне володіння державною мовою: формувати уміння усно висловлювати свої думки, почуття;
- уміння вчитися: актуалізувати пізнавальну діяльність та критичне мислення учнів, уміння систематизувати та узагальнювати;
- комунікативної: розвивати навички роботи в групі, розвивати усне зв’язне мовлення;
- інформаційної:формувати вміння знаходити потрібну інформацію та подавати її;
- загальнокультурної: сприяти вихованню в учнів гуманістичних почуттів;
- природничої : вдосконалювати вміння пізнавати себе та навколишній світ;
- інформаційно-комунікаційної: вдосконалювати навички використання засобів ІКТ у навчанні та інших життєвих ситуаціях;
- здоров’язберігаючої: навчати правильно чергувати різні види діяльності;
- інноваційної: формувати відкритість до нових ідей, що забезпечує подальшу здатність успішно навчатися, провадити професійну діяльність;
- математичної: складання інформаційного грона;
- навчання впродовж життя: удосконалювати опанування умінь і навичок, необхідних для подальшого навчання, організації власного навчального середовища, навчання працювати самостійно і в групі;
- громадянської та соціальної компетентності: формувати загальнолюдські моральні цінності, усвідомлення ідей справедливості;
- культурної: залучати учнів до різних видів мистецької творчості шляхом розкриття і розвитку природних здібностей, творчого вираження особистості.
