Уточнили знання дітей про властивості води: прозора, без смаку, без запаху, без кольору, холодна; закріпили знання про те, що вода потрібна всьому живому: тваринам, птахам, комахам, рослинам, жителям водойм, людині; дали дітям уявлення, що можна змінити смак води, зробити її кольоровою; закріпили назви кольорів; підтримували і розвивали сталий інтерес дітей до природи, прагнення досліджувати неживі об’єкти (воду); виховували бережне ставлення до води.