Урок математики розпочинаю з роботи в парах. Ця робота спияє активації учнів на уроках. Повторюємо алгоритм розв'язання обернених задач. Значну увагу приділяю каліграфічному написання цифр. Таблицю на 5 складаємо колективно. На етапі використовую закріплення матеріалу використовую гру " Мікрофон". Підібрала логічні задачі для розвитку мислення, уваги, пам'яті.


