Допоможе учням 4 класу краще зрозуміти як визначити особу і число дієслів майбутнього часу.Учні починають роботу за зразком,а пізніше працюють в парі чи у групі. Діти приходять до висновку ,що вирішальну роль відіграє особа ,яка виконує цю роботу. Досліджуючи дієслова майбутнього часу, учні самі приходять до висновку про закінчення дієслів.