Даний матеріал містить завдання відкритого типу на заповнення пропусків у таблиці. Пропущеними можуть бути назва фізичної величини, символ для її позначення, одиниці вимірювання, прилад для вимірювання, математичний вираз для визначення тощо. Це один із видів завдань, який ефективно виконує як контролюючу функцію, так і формуючу, надаючи вчителю і учню інформацію про те, в якій мірі реалізовані поставлені цілі.