Кожна презентація – це готовий конспект уроку, до якого додається робочий аркуш для учня та інтерактивна вікторина або гра-змагання.
У ході вивчення теми розроблені завдання для оцінювання усіх чотирьох груп результатів:
це і письмовий твір-опис козака для оцінювання ГР3,
і складання діалогів за ситуацією мовлення (обмін враженнями від вивчених пісень) для оцінювання ГР1,
і читання мовчки для оцінювання ГР2,
і діагностувальна робота у формі тестових завдань для оцінювання ГР4.
Зміст презентацій можна переглянути тут:
Урок 1. Вступ. Художній твір як явище мистецтва. Функції мистецтва. Текстуально вивчені в 6 класі та самостійно прочитані учнями художні твори (презентація, робочий аркуш, інтерактивна вікторина «На хвилинку в 6 клас»)
Урок 2. Народнопісенна лірика. Суспільно-побутові пісні, їхні різновиди. Козацькі пісні «Ой на горі та й женці жнуть», «Ой у лузі та ще й при березі» (презентація, робочий аркуш, інтерактивна гра «Вірю – не вірю»)
Урок 3. Твір-опис зовнішності козака з елементами розповіді (з використанням цитати з народної козацької пісні) (презентація, робочий аркуш)
Урок 4. Чумацькі пісні «Ой ішов козак з Дону…», «Ой горе тій чайці…» (презентація, робочий аркуш, інтерактивна вікторина)
Урок 5. Наймитські пісні, солдатські та рекрутські пісні: «Ой матінко-вишня», «В суботу пізненько», «Ой хмариться, туманиться» (презентація, робочий аркуш, інтерактивна гра-змагання «У світі народної пісні»)
Урок 6. Патріотичні пісні літературного походження. Стрілецькі пісні Богдана Лепкого «Журавлі» та Степана Чарнецького «Ой у лузі червона калина» (презентація, робочий аркуш, інтерактивна гра «Вірю – не вірю»)
Урок 7. Пісенні твори про боротьбу УПА за незалежність України. Патріотичний пафос пісні Олеся Бабія «Зродились ми великої години…» (презентація, робочий аркуш, інтерактивна вікторина). Читання мовчки
Урок 8. Сучасні патріотичні пісні. Звитяжні будні українських воїнів-захисників у пісні Святослава Вакарчука «Квіти мінних зон» (презентація, робочий аркуш, інтерактивна гра-змагання «Пісенний аукціон»)
Урок 9. Діалог за ситуацією мовлення (обмін враженнями від вивчених пісень) (презентація, робочий аркуш)
Урок 10. Діагностувальна (контрольна) робота (тестування, оцінювання ГР4)














































































































































































