• Мета: ознайомити першокласників зі шляхом хліба від зернини до столу та професіями людей, які його створюють; дослідити властивості борошна дослідницьким шляхом; формувати навички командної роботи; виховувати шанобливе ставлення до хліба та праці хліборобів.
• Тривалість: 35–40 хвилин.
• Обладнання та матеріали:
• Для атмосфери: вишитий рушник, справжній коровай або паляниця, бутафорські або справжні колоски, аудіозаписи українських народних мелодій та дитячих пісень.
• Для групової роботи: мішечок із картками-емблемами для об’єднання в 4 групи («Зернятка», «Колоски», «Млинарі», «Пекарі»), розрізні картинки-пазли професій, картки для сортування «Що спекли з борошна?», цеглинки LEGO (зелена і червона).
• Для лабораторії: на кожну групу — мисочка з борошном, темний аркуш картону, ложка, склянка з водою, вологі серветки; на стіл вчителя — йод, піпетка, заздалегідь підготовлена склянка з дріжджами, цукром і теплою водою.
• Для плаката: ватман А1 із намальованим у центрі короваєм на рушнику, паперові заготовки (долоньки, колоски, сердечка), клей-олівець, фломастери.
