В основу Базового компонента покладено особистісно-орієнтовну модель дошкільної освіти, освітяни мають свідомо і з розумінням справи поставитися до поступового переходу від навчально-дисциплінарної моделі до особистісно-орієнтованої. Перехід до особистісно - орієнтованої моделі дошкільної освіти – професійне завдання кожного педагога.























